1. Um objeto foi lançado verticalmente para cima, a partir do solo, com velocidade escalar de 12 m/s. Construa os gráficos v x t e s x t do movimento do objeto desde o instante do lançamento até o instante em que ele retorna ao solo, adotando g = 10 m/s² e desprezando a resistência do ar.
1. 1. Um objeto foi lançado verticalmente para cima, a partir do solo, com velocidade escalar de 12 m/s. Construa os gráficos v x t e s x t do movimento do objeto desde o instante do lançamento até o instante em que ele retorna ao solo, adotando g = 10 m/s² e desprezando a resistência do ar.
Grafik kecepatan terhadap waktu dan grafik perpindahan terhadap waktu bisa dilihat pada gambar dilampiran.
[tex]\texttt{ }[/tex]
PEMBAHASANTerjemahan Soal:
Sebuah objek dilempar vertikal ke atas dari tanah dengan kelajuan 12 m/s. Gambarlah grafik v × t dan s × t dari pergerakan objek dari saat peluncuran hingga saat ia kembali ke tanah, anggap g = 10 m / s² dan mengabaikan hambatan udara.
Diketahui:
kelajuan awal benda = vo = 12 m/s
percepatan gravitasi benda = g = 10 m/s²
Ditanyakan:
grafik kecepatan terhadap waktu = ?
grafik perpindahan terhadap waktu = ?
Penyelesaian:
Mula - mula kita akan mencari waktu yang diperlukan benda agar mencapai ketinggian maksimal dengan rumus berikut ini:
[tex]v = vo - gt[/tex]
[tex]0 = 12 - 10t[/tex]
[tex]t = 12 \div 10[/tex]
[tex]\boxed{t = 1,2 \texttt{ detik}}[/tex]
[tex]\texttt{ }[/tex]
Selanjutnya kita bisa mencari ketinggian maksimal yang ditempuh oleh benda dengan cara berikut ini:
[tex]s = v_ot - \frac{1}{2}gt^2[/tex]
[tex]s = 12 \times 1,2 - \frac{1}{2} \times 10 \times 1,2^2[/tex]
[tex]s = 14,4 - 7,2[/tex]
[tex]\boxed{s = 7,2 \texttt{ meter}}[/tex]
[tex]\texttt{ }[/tex]
Terakhir kita bisa menggambarkan grafik kecepatan terhadap waktu dengan persamaan berikut ini:
[tex]\boxed{v = v_o - gt = 12 - 10t}[/tex]
Grafik ini merupakan garis lurus karena merupakan fungsi linier.
[tex]\texttt{ }[/tex]
Grafik perpindahan terhadap waktu bisa digambarkan dengan persamaan:
[tex]\boxed{s = v_ot - \frac{1}{2} gt^2 = 12t - \frac{1}{2} \times 10t^2=12t -5t^2}[/tex]
Grafik ini merupakan grafik parabola karena merupakan fungsi kuadrat.
Kedua grafik ini bisa dilihat pada gambar dilampiran.
[tex]\texttt{ }[/tex]
Pelajari lebih lanjut :Perubahan Momentum : https://brainly.co.id/tugas/16134
Impuls : https://brainly.co.id/tugas/13612
Percepatan : https://brainly.co.id/tugas/18400185
Daya Gerak : https://brainly.co.id/tugas/17121561
[tex]\texttt{ }[/tex]
-------------------------------------
Detil Jawaban :Kelas : 8
Mapel : Fisika
Bab : Gerak
Kode : 8.6.1
#AyoBelajar
2. Tembung-tembung ing ngisor iki wuwuhana seselan (sisipanEsem + (-um)Elar + (-um)Laku + (-um)Gagah + (-um)Seleh + (-um)Selang+ (-um)Bagus + (-um)Pinter + (-um)panggang + (-um)0. gedhe + (-um)
WangsulanEsem + um → mesem.Elar + um → melar.Laku + um → lumaku.Gagah + um → gumagah.Seleh + um → sumeleh.Selang + um → sumelang.Bagus + um → bumagus → gumagus.Pinter + um → puminter → kuminter.Panggang + um → pumanggang → kumanggang.Gedhe + um → gumedhe.Penjelasan
Tembung Andhahan
→ Tembung andhahan iku tembung kang wis owah saka asale utawa linggane. Owahe bisa amarga diwenehi ater-ater, seselan, panambang, utawa dirangkep. Tembung lingga kang wis diowahi iku bakal malih dadi tembung andhahan.
☞ Seselan yaiku wuwuhan sing manggon ana ing tengahe tembung. (in, um, er, el)
✧Tuladha :
Kumentus → um + kentus.Tumumpang → um + tumpang.Lumebu → um + lebu.Gumantung → um + gantung.Sumeleh → um + seleh.Sinapa → in + sapa.Sinamber → in + samber.Ginanjar → in + ganjar.Cinarita → in + carita.Binoyong → in + boyong.» DETAIL JAWABAN «Mapel : Bahasa Jawa
Kelas : 7
Materi : Piwulang 2 - Jenising Tembung
Kata Kunci : Tembung andhahan, seselan
Kode Soal : 13
Kode Kategorisasi : 7.13.2
-----------------------------
Semoga membantu.
3. Tembung-tembung ing ngisor iki wuwuhana seselan (siesem+ (-um) -elar(-um)laku+ (-um)gagah(-umseleh(-um)selang (-um)bagus(-um)pinter(-um)panggang + (-um)1. gedhe(-um+
Wangsulanum + esem → mesem.um + elar → melar.um + laku → lumaku.um + gagah → gumagah.um + seleh → sumeleh.um + selang → sumelang.um + bagus => bumagus → gumagus.um + pinter => puminter → kuminter.um + panggang => pumanggang → kumanggang.um + gedhe → gumedhe.Penjelasan
{Tembung andhahan}
Tembung andhahan yaiku tembung sing wis owah saka tembung asale. Tembung sing wis oleh ater-ater, seselan utawa panambang.
Tuladha : balekna, ngatonake, tukakna, lan liya-liyane.☞ Seselan yaiku wuwuhan sing manggon ana ing tengahe tembung. (in, um, er, el)
Tuladha :
> Um + guyu » gumuyu.
> Um + ayu » kumayu.
> Um + gantung » gumantung.
> Um + turun » tumurun.
> In + tulis » tinulis.
> In + tuju * » tinuju.
> In + tandur » tinandur.
> In + tugel » tinugel.
> Er + kelip » kerelip.
> El + kepyur » kelepyur.
> El + titi » teliti → teliti
> Um + pinter » puminter → kuminter.
» DETAIL JAWABAN «Mapel : Bahasa Jawa
Kelas : 7
Materi : Piwulang 2 - Kepahlawanan
Kata Kunci : Seselan
Kode Soal : 13
Kode Kategorisasi : 7.13.2
-----------------------------
Semoga membantu.
4. Allah tidak mungkin mempunyai sifat um,yunarti um,yun adalah ...
Umyun : Buta
maaf klo sah
Jawaban:
umyun artinya buta
Penjelasan:
tidak mungkin Allah tak melihat amal perbuatan kita karena Dia-lah yg memerintah agar kita selalu berbuat baik
semoga membantu
5. berapakah nilai konversi 5000 um atau 5×10^3 um dalam satuan m
Jawaban:
Jawaban ada pada lampiran
6. No segundo quadrinho, a oração “É bom ir pensando” está reduzida. Sua forma desenvolvida seria “É bom QUE VOCÊ VÁ PENSANDO”. Nesse caso, temos uma oração subordinada substantiva que exerce função de: objeto direto objeto indireto sujeito agente da passiva
Jawaban:
TERJEMAHAN DALAM BAHASA INDONESIA
Di kotak kedua, kalimat "Berpikirlah baik" dikurangi. Bentuknya yang dikembangkan adalah “IT IS GOOD THAT YOU GO THINKING”. Dalam hal ini, kami memiliki klausa subordinat substantif yang menjalankan fungsi:
objek langsung
objek tidak langsung
subyek
agen pasif
#SEMOGAMEMBANTU
#JADIKANYANGTERBAIK
7. Ingkaran yang benar dari pernyataan majemuk "saya lulus UM dan saya gembira" adalah: A. Tidak benar bahwa saya lulus UM dan saya gembira B. Saya tidak lulus UM dan saya gembira C. Saya lulus UM dan saya tidak gembira D. Saya tidak lulus UM atau saya gembira E. Jawaban salah semua
Jawaban:
E. jawaban salah semua
karena semua pernyatannya tdk sesuai pada teks.
Penjelasan:
#semigabermanfaat^_^
8. apakah pertanyaan um um nya sudah jelas mengklasifikasikan venus
Penjelasan:
Apakah pernyataan umumnya sudah mengklasifikasikan Venus? Jawaban: Ya, pernyataan umum pada laporan tersebut sudah mengklasifikan Venus sebagai salah satu planet di tata surya kita.
Semoga bermanfaat ya ヾ(＾-＾)ノ
9. 1. tandang + um =2. grudug + um=3. gantung + um=4. sambi + in5. temu + in
Jawaban:
1. tUMandang
2.grUMudug
3.gUMantung
4.sINambi
5.tINemu
10. buat pantun lucu di belakang nya ti dan um plis di jawab kak................ti................um................ti................um
Jawaban:
Bunga mawar bunga melati
jika dicium baunya harum
jika kaus kaki belum diganti
jangan coba-coba untuk dicium
11. taaginadin?itasaTugas 11. Apa yang dimaksud dengan tekspidatopersuasif?akar,akanngumua
Penjelasan:
pidato persuasif adalah jenis pidato tertentu di mana pembicara memiliki tujuan untuk meyakinkan audiens untuk menerima sudut pandangnya. Pidato diatur sedemikian rupa sehingga diharapkan pendengar atau pembaca menerima semua atau sebagian dari pandangan yang diungkapkan.
12. Brebeg +um= Bleger+um =
Jawaban:
gerebeggg gerebtttt apa tuuuhhhh kaaa
Brebeg apatuh ka! apatuh apatuh?
13. APA tujuan dibuatnya perda larangan merokok di tempat um um?
karena merokok dapat menimbulkan penyakitkarena udara sejuk menjadi kotor
14. isra mikraj um um diperingati umat Islam setiap
Peristiwa Isra Miraj diperingati setiap tanggal 27 Rajab menurut sistem penanggalan kalender Hijirah.
15. gan butuh bantuan ni selesaiin soal soal dan pembahasan UM UGM 2014 , Elektrolisis larutan NaCl akan menghasil-kan …. A. H2, Cl2, Na dan larutan NaOH B. H2,Cl2, dan Na C. H2 dan Cl2 D. Na dan Cl2 E. H2, Cl2 dan larutan NaOH
Karena yang dielktrolisis adalah larutan (aq) maka setelah dielektrolisis menghasilkan H₂ dan Cl₂. Pada kasus ini yang tereduksi adalah air karena air memiliki E°red yang lebih besar dibandingkan ion Na⁺.
reaksinya
Katoda (-) : 2 H₂O(l) + 2 e⁻ ⇒ H2(g) + 2 OH⁻(aq)
Anoda (+) : 2 Cl⁻(aq) ⇒ Cl₂(g) + 2 e⁻
Reaksi sel : 2 H₂O(l) + 2 Cl⁻(aq) ⇒ H₂(g) + Cl₂(g) + 2 OH⁻(aq)
16. Esem+um adalah umesem Elar+um adalah umelar Semoga membantu
Makasih Sudah Membantuku
17. Secara um um pengertian sejarah yang beer adalah....
Jawaban:
sejarah adalah suatu ilmu pengetahuan yang disusun atas hasil penyelidikan beberapa peristiwa yang dapat di buktikan dengan bahan kenyataan
Jawaban:
Secara umum pengertian sejarah yang benar adalah Peristiwayangterjadi padamasalaluyangberhubungan denganaktivitasdanprilakumanusia.
Penjelasan:
Manusia purba tidak mengenal tulisan dalam kebudayaannya periode kehidupan ini dikenal dengan zaman praaksara. Masa praaksara berlangsung sangat lama jauh melebihi periode kehidupan manusia yang sudah mengenal tulisan.
18. jelaskan beberapa simbol warna yang um um digunakan dalam peta
kuning: dataran tinggi
hijau: dataran rendah
biru muda: laut dangkal
biru tua: laut dalam-warna hijau biasa untuk daratan karena hijau warna dari darat jka dilihat dri atas.
Warna biru biasa untuk lautan atau danau karena air berwarna biru.
Swmoga membantu.
19. Sebutkan tahapan um um menggambar?
Jawaban:
1.Melakukan pengamatan
2.Membuat sketsa
3.Menentukan gelap dan terang
4.menentukan teknik
5.sentuhan akhir
20. tembung iki wuwuhana seselan um +(-um) elar
Wangsulan
➡️ um + elar => melar.
Penjelasan{Tembung andhahan}
Tembung andhahan yaiku tembung sing wis owah saka tembung asale. Tembung sing wis oleh ater-ater, seselan utawa panambang.
Tuladha : balekna, ngatonake, tukakna, lan liya-liyane.☞ Seselan yaiku wuwuhan sing manggon ana ing tengahe tembung. (in, um, er, el)
Tuladha :
> Um + guyu » gumuyu.
> Um + ayu » kumayu.
> Um + gantung » gumantung.
> Um + turun » tumurun.
> In + tulis » tinulis.
> In + tuju * » tinuju.
> In + tandur » tinandur.
> In + tugel » tinugel.
> Er + kelip » kerelip.
> El + kepyur » kelepyur.
> El + titi » teliti → teliti
> Um + pinter » puminter → kuminter.
» DETAIL JAWABAN «Mapel : Bahasa Jawa
Kelas : 7
Materi : Piwulang 2 - Kepahlawanan
Kata Kunci : Seselan
Kode Soal : 13
Kode Kategorisasi : 7.13.2
-----------------------------
Semoga membantu.
0 Komentar