fazer 5 rimas dependendo de qualquer rima.
1. fazer 5 rimas dependendo de qualquer rima.
Jawaban:
buatlah 5 pantun tergantung pada sajak apa saja.
1. Pendidikan jangan disia-siakan,
Itulah jalan menuju maju.
Makna Pantun : Dari contoh pantun pendidikan di atas ingin menyampaikan bahwa jika ingin menjadi orang yang sukses dan maju, jangan lupa untuk memperhatikan situasi dan kondisi tubuh kamu. Saat badan sakit seluruh tubuh, jangan dipaksakan dan berikan ruang untuk istirahat, setelah itu lanjutkan belajar dan mengejar kesuksesan yang kamu impikan.
2. Ada domba banyak delapan.
Pendidikan ibarat jembatan,
Jembatan menuju masa depan.
Makna Pantun : contoh pantun pendidikan nomor dua dapat kita interpretasikan bahwasanya pentingnya belajar, sekolah dan menempuh pendidikan. Karena pendidikan sebagai jembatan penghubung, yang akan mengantarkan seseorang menuju masa depan.
3.Jika ingin negeri maju,
Pendidikan harus utama.
Makna Pantun : Setiap pantun memiliki interpretasi yang berbeda-beda, tergantung siapa yang menginterpretasikan. Dari pantun di atas, dapat disimpulkan jika ingin menjadi Negara maju, maka perhatikan kualitas pendidikan. Karena kualitas pendidikan yang baik akan menentukan dia akan seperti apa. Penting juga selama prosesnya dibutuhkan doa.
4.Anak kucing mengejar tikus
Tikut terbirit-birit berlari
Jika belajar tidak serius
Menjadi pintar bahkan lebih sulit
Makna pantun :
Dari contoh pantun pendidikan keempat menyampaikan jijka ingin menjadi orang yang pintar, maka harus serius belajar. Jika belajar saja tidak menjamin seseorang bisa menjadi orang yang pintar, apalagi yang tidak pernah belajar sama sekali, maka semakin sulit bisa menjadi orang yang pandai.
5. Jika kamu bertemu Tuhan nanti
Sampaikan salam saya kepadanya
Jika nanti kamu bingung
Tanyakan pada ahlinya
Makna Pantun :
Setiap orang pasti memiliki keterbatasan, entah dibidang apapun itu. Contoh pantun pendidikan nomor lima ini menginterpretasikan bahwa jika tidak tahu tentang sesuatu hal, apapun itu, sebisa mungkin ditanyakan pada orang yang berkompeten atau ahli dibidangnya.
2. QuiNa20² = ?More QuiNa big point? Follow
Jawaban:
20² = ?
= > 20 × 20
= > 400
Semoga bermanfaat:>
Jawaban:
20² = 20 × 20
= 400
^_^ ^_^ ^_^
3. Como acerca un esquema de nla nutrición
El alimento es, ante todo, la fuente habitual a través de la que el hombre obtiene la energía y nutrientes en cantidad y calidad suficientes para mantener la salud. Pero aunque los nutrientes y la energía son los mismos para todos las personas, la cantidad adecuada de éstos es diferente para cada individuo y para cada situación fisiológica.
El alimento es, ante todo, la fuente habitual a través de la que el hombre obtiene la energía y nutrientes en cantidad y calidad suficientes para mantener la salud. Pero aunque los nutrientes y la energía son los mismos para todos las personas, la cantidad adecuada de éstos es diferente para cada individuo y para cada situación fisiológica.
Para que la dieta sea nutricionalmente correcta debe adecuarse a las necesidades del individuo que las consume. Según esto, el esquema general de la Nutrición consiste en, por un lado, conocer las necesidades de energía y nutrientes de un individuo y, por otra, su ingesta real. El enfrentamiento de ambos componentes puede servir de base para la planificación dietética y para la valoración del estado nutricional juzgado por la dieta.
En este punto interesa recordar la diferencia y la relación que existe entre los términos requerimientos y necesidades, a veces utilizados indistintamente sin especificar si es en relación con aspectos metabólicos o nutricionales. Así, requerimiento o necesidad metabólica es la cantidad y forma química de un nutriente que es necesaria sistemáticamente para mantener la salud y el desarrollo normales sin alterar el metabolismo de cualquier otro nutriente, y la necesidad o requerimiento nutricional (término al que normalmente nos referiremos) es la ingesta suficiente para cubrir las necesidades fisiológicas, que idealmente se deberían alcanzar sin procesos de homeostasis extremos y excesiva depleción o exceso en los depósitos corporales. El concepto crucial entre ambos términos es la biodisponibilidad, fracción de nutriente ingerido que es absorbida y utilizada para las funciones fisiológicas normales o para su almacenamiento y en la que influyen factores asociados a la digestión, absorción y disponibilidad celular.
El conocimiento de las necesidades de nutrientes de un individuo nos permite, por tanto, compararlas con su ingesta habitual y, de esta manera establecer posibles deficiencias o excesos. Para conocer los requerimientos fisiológicos se acude a distintos estudios epidemiológicos y experimentales que podrían agruparse en los siguientes grupos:
Estudios realizados en sujetos mantenidos con dietas bajas o deficitarias de un nutriente determinado, seguidos de la corrección de dicha deficiencia.
Estudios de balance que permiten medir el aprovechamiento fisiológico del nutriente en relación a la ingesta.
Determinaciones bioquímicas de saturación tisular o de la adecuación a la función molecular en relación con la ingesta de nutriente.
Ingestas espontáneas de nutrientes en lactantes con lactancia natural completa y en otros grupos fisiológicos sanos.
Observaciones epidemiológicas de la situación de los nutrientes en relación con la ingesta.
Extrapolación de los resultados obtenidos a partir de la experimentación animal (en algunos casos).
Tanto el requerimiento como la necesidad nutricional se definen en el ámbito individual. Cuando hacemos referencia a un colectivo (ej. Las personas de edad avanzada, los niños, las gestantes...), dado que cada persona tiene unos requerimientos cuantitativos específicos, las recomendaciones sobre la ingesta de cada nutriente a nivel poblacional deben salvar la variabilidad individual. Los valores de todos y cada uno de los nutrientes que cubren la citada variabilidad individual de un grupo, constituyen lo que llamamos recomendaciones nutricionales o ingestas recomendadas.
4. perbandingan umur keko dan quina adalah 3:2 bila umur quina 4 tahun maka umur keko adalah
Umur Keko = 3/2 x 4 tahun = 6 tahun
Tlg jadikan jawaban terbaik
5. O livro como treinar o seu dragão fez sucesso . Porque ?
Ika livo lai como dragao
6. QuiNa20 × 3 = ?Note:pen habisin poinList: QuiNa= Quiz nata
Jawaban:
20 × 3 =?
= > 20 × 3
= > 60
Penjelasan dengan langkah-langkah:
ada difoto
7. Que haces en mi casa?eres como una rata que es difícil de quitar!Apa Arti kalimat berikut?
Jawaban:
Que haces en mi casa?
eres como una rata que es difícil de quitar!
= Apa yang kamu lakukan di rumahku? kamu seperti tikus yang sulit disingkirkan!
Penjelasan:
Semoga membantu (◠‿◕)
Jawaban:
Apa yang kamu lakukan di rumahku?
kamu seperti tikus yang sulit dihilangkan!
maaf kalau salah ya
8. QuiNa2 × 2 + 2² = ?Note : bakal bikin 15 QuiNa aggy,jd good luck ya
[tex]{ \mathcal\color{purple}{{ \green{ \underline{ \purple{ \underline{\mathcal\color{ff2589} {J{\tt\color{ff0961}{awaban}}}}}}}}}}[/tex]
2 × 2 + 2²
2 × 2 + (2 × 2)
2 × 2 + 4
4 + 4
8
[tex]{ \mathcal\color{blue}{{ \pink{ \underline{ \purple{ \underline{\mathcal\color{ff2589} {A{\tt\color{ff0961}{nggraeniLee}}}}}}}}}}[/tex]
Jawaban:
Dalam perhitungan perkalian lebih di dahulukan jadi :
2×2+2²=
4+2²=
4+4=8
Semoga membantu
9. QuiNa200 × 13 =?Follow = > For More QuiNa big point
Jawaban:
200 × 13 = 2.600
Penjelasan dengan langkah-langkah:
ada digambar
Jawaban:
200 × 13 = 2.600
Penjelasan dengan langkah-langkah:
200 × 13 = 2.600
200
13
______×
600
200
______+
2.600
10. Em relação a música erudita, assinale a alternativa correta: (1,0)I. Gênero que normalmente conhecemos como "música clássica" apesar de não ser totalmente correto dizer desta maneira.II. União de períodos musicais na qual a música orquestrada era predominante.III. Dentre os períodos da música erudita, o clássico foi o mais famoso, com artistas como Beethoven e Mozart. Por este motivo se popularizou o termo
Penjelasan:
kurang paham pada soal dk atas
11. fazer e realizar a equação entresal & aqua 50 ml de selechag 0,02mde Naoh retralizam 15 ml da solução
speak engglish plz D:
Penjelasan:
:)
12. QuiNa25 × 17 = ?Follow = For more
Jawaban:
25 × 17 = ?
= > 25 × 17
= > 425
Semoga bermanfaat :>
Jawaban:
25×17=42525
17
___×
425
Atau25×25×25×25×25×25×25×25×25×25×25×25×25×25×25×25×25=425
Begitu pula bisa sebaliknyaPenjelasan dengan langkah-langkah:
Semoga membantuBy AgathaNov1413. apa aksara mandarin dari chá soalnya pr penting :'(:'(:'(:'(
查 = mencari/mengecek/memeriksa
茶 = teh
dua huruf ini pinyin sama nadanya juga sama.. jadi kasih dua"nya.. semoga membantu.. maaf yaa kalau salah.. hehehe... ^_^
14. QuiNa7! = ?Easy bat lohFollow => Fore more
Jawaban:
7!=
Penjelasan:
7!
= 7x6x5x4x3x2x1
= 42x5x4x3x2x1
= 210x4x3x2x1
= 840x3x2x1
= 2.520.2x1
= 5.040x1
= 5.040
Jawaban:
7! = ?
= > (7×6) × (5×4) × (3×2) × 1
= > 42 × (5×4) × 3×2 × 1
= > 42 × 20 × 3×2 × 1
= > 42 × 20 × 6
= > 840 × 6
= > 5.040
15. Un motor menciona en sus características como potencia 2k watts y se va usar en la empresa a 220 v ¿Que protección se debe usar de 10 o 20 amperes?
Jawaban:
el mata dore el savante el @#@$%@^ by windah basudara
16. membuat patung dari bahan Quina dapat menggunakan teknik?...A.cor
Jawaban:
Cetaktuang
Penjelasan:
maafkalo salah
PERTANYAAN :
Membuat patung dari bahan QUINA DAPAT MENGGUNAKAN TEKNIK?
SEKARANG JAWABAN NYA ADALAH
✅TEKNIK COR
Penjelasan:SEMOGA BERMANFAAT
17. QuiNa3² + 2² = ?Follow => For more
Jawaban:
3²+2²=
Penjelasan:
3²
=3x3
=9
2²
=2x2
=4
9+4=12
Jawaban:
3² + 2² = ?
= > (3×3) + 2×2
= > 9 + (2 × 2)
= > 9 + 4
= > 13
18. QuiNa18² - 4² = ?Rules :- Jangan pakai bahasa alien, karena aku ngga ngerti( karena bukan dari mars akutuh) - Jangan ngasal (mau aku tabok online?)Follow = > for more QuiNa big Point
Jawaban:
18² - 4² = ?
= > (18²) - 4²
= > (18×18) - 4²
= > 324 - (4²)
= > 324 - (4×4)
= > 324 - 16
= > 308
Answer By : @Namikidayo
Penjelasan dengan langkah-langkah:
18² - 4²
= ( 18 × 18 ) - 4²
= 324 - ( 4 × 4 )
= 324 - 16
= 308
19. Apa bahasa Indonesia dari chá?
Bahasa indonesia cha itu teh bukan sih?bahasa indonesia dari chá adalah teh
20. Susun kata di bawah ini menjadi kalimat! xǐhuan / nǐ / níngméng chá / hē
Jawaban:
你喜欢喝 柠檬茶
Nǐ xǐhuān hē níngméng chá (Kamu suka minum teh lemon)
Penjelasan: Semoga membantu, 谢谢
Jawaban:
你喜欢喝柠檬茶
nǐ xǐhuan hē níngméng chá
Kamu suka minum teh lemon
Semoga membantu :)
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