Determina a funçao derivada de cada uma das funçoes reais de variavel real definidas por f(x) =x³
1. Determina a funçao derivada de cada uma das funçoes reais de variavel real definidas por f(x) =x³
Jawab:
f(x) = x³
primeira derivada
f'(x) = 3 x³⁻¹
f'(x) = 3x²
2. Ayuda por favor es de ingles
Jawaban:
5.Theirs
6.His
7.Her
8.Ours
*PART 3*
1.These
2.That
3.These
4.That
5.Those
6.That
7.This
8.Those
*PART 4*
1.Anything
2.Anybody
3.Nothing
4.Somebody
5.Something
6.Anything
7.Nobody
8.Something
maaf jika ada kekurangan,semoga bisa membantu
3. Integrar por el método cambio de variable:
Mudah-mudahan bisa membantu
4. Integrar por el método cambio de variable:
Jawaban:
misal
u = 5x - 2
du/dx = 5
dx = ⅕ du
[tex] \int \sqrt[3]{u} . \frac{1}{5} du \\ [/tex]
[tex] \frac{1}{5} \int \: u {}^{ \frac{1}{3} } du \\ [/tex]
[tex] \frac{1}{5} . \frac{u {}^{ \frac{1}{3} + 1} }{ \frac{1}{3} + 1} + c \\ [/tex]
[tex] \frac{1}{5} . \frac{u {}^{ \frac{4}{3} } }{ \frac{4}{3} } + c \\ [/tex]
[tex] \frac{1}{5} . \frac{3 \sqrt[3]{u {}^{4} } }{4} + c \\ [/tex]
[tex] \frac{3 \sqrt[3]{u {}^{4} } }{20} + c \\ [/tex]
ganti u nya
[tex] \frac{3}{20} \sqrt[3]{(5x - 2) {}^{4} } + c \\ [/tex]
semoga membantu,
met belajar skuy :)
5. ¡Vamos al comedor! Es hora .... cenar A. de B. a C. porbahasa lain (spanyol)
Jawaban:
B
Penjelasan:
karena Vamos Al Comedor berhubungan dengan Es hora a cenar yang artinya "aku butuh bantuan mu!!!". "tunggu sebentar aku tolong"
6. Determina o tipo de hibridização do átomo central de cada uma das seguintes moléculas : Be, Al, C
Olá, por favor, faça esta pergunta em brainly.com.br já que ninguém entende português aqui
7. Necesito por favor una infografia de su vida personal
Jawaban:
no deff nooo
Penjelasan:
like yk it's just no
8. Integral por sustitución de (2x² + 3x - 2)(4x + 3)dx
MOHON DIPAHAMI STEP BY STEP
9. uma carga electrica pulti forme de 1.10 elevado a -3 colomb passa com a velocidade de 2,5 m/s na direcao perpendicular a campo de inducao magnetica e fica sujeita a uma força de intencidade de 5.10 elevado a -4 Newton. determine a intencidade desse campo
SORRY I DON'T UNDERSTAND WHAT YOU SAY.
I'M SORRY
10. Um caminhão fez uma viagem a partir do km 120 de uma rodovia até o km 30 da mesma. Qual foi o deslocamento do caminhão?
umum caminhao fer umi viagem a partir do km 120 de uma rodovia ate 0 km
11. terjemahakan kebahasa Indonesia suatu hari Uma Udin bajajalan karumah Uma Anang lalu mangatuklah Uma Udin ka Lawang Uma si Anang uh Uma Anang Uma Anang assalamualaikum uh Uma Anang lalu datanglah Jiran(tetangga) si Uma Anang nang baisi nama Uma ijul lalu manyambat lah Uma si ijul uh Uma Udin Uma Anang nya kadada kamanaan urang nya takun si Uma Udin uran nya uarang nya ka pantai ujar Uma Anang uh ka pantai kh lalu bulik lah si Uma Udin dan tamat
Jawaban:
suatu hari Uma Udin berjalan ke rumah Uma anang lalu mengetok
Penjelasan:
maaf kalo salah?!!!!!
12. Por la salida de un tubo de agua circula agua a una velocidad de 20 pies/s¿cuantos m/min ; km/h ; pulgada /s equibale?
Jawaban:
(20 ft/3.28)(60)=365.85
20 lo divide entre 3 porque un metro tiene 3.28 pies y lo multiplicas por 60 porque un minuto tiene 60 segundo y la respuesta es 365.85 m/ mim
13. En una explotación moderera los troncos se descargan horizontalmente a 15m/s por medio de un conducto engrasado que se encuentra 20m por encima de un estanque para contener madera, ¿que distancia recorren horizontalmente los troncos?
Gerak lurus merupakan gerak suatu benda yang lurus, terdapat dua gerak benda yakni gerak lurus beraturan (GLB) dan Gerak lurus berubah beraturan (GLBB)
GLB
Ciri – ciri :
a.Lintasan lurus
b.Kelajuan teratur ( konstan )
c.Percepatan = 0
d.Persamaan jarak S = v . t dimana S adalah jarak, v kecepatan dan t waktu
GLBB
Ciri-ciri :
a.Lintasan lurus
b.Kelajuan berubah secara teratur ( perubahan konstan )
c.Percepatan / perubahan kecepatan tiap detiknya konstan
d.Persamaan yang berlaku :
[tex]S=v_ot+\frac{1}{2}gt^2\\ v_t^2= v_o^2+2aS\\v_t=v_o+at[/tex]
S : jarak (m)
a : percepatan (m/s^2)
v : kecepatan (m/s)
t : waktu (s)
Gerakan GLB dan GLBB merupakan gerak dasar yang terjadi pada setiap gerakan. Dalam perkembangannya akan ada gerak vertikal keatas ataupun gerak jaruh bebas yang merupakan GLBB. Pada gerak vertikal ke atas, benda diperlambat sebesar percepatan gravitasi bumi, sementara pada gerak jatuh bebas, benda dipercepat dengan percepatan gravitasi bumi. Ada pula gabungan dari kedua gerakan yang disebut dengan gerak parabola, yakni GLB pada sumbu x dan GLBB pada sumbu y
Pembahasan
Inti daari pertanyaan ini adalah, sebuah kayu dengan kecepatan horizontal 15 m/s diturunkan pada ketinggian 20 m, berapa jarak tempuh horizontalnya.
kita cari dahulu waktu jatuhnya
[tex]t=\sqrt{2H/g}\\ t=\sqrt{2*20/10}\\ t=2\: s[/tex]
maka jarak horizontalnya
x=vt
x=15*2=30 m
Pelajari lebih lanjut
1.Materi tentang Gerak lurus https://brainly.co.id/tugas/8441370
2.Materi tentang GLBB https://brainly.co.id/tugas/19939534
3.Materi tentang Gerak lurus https://brainly.co.id/tugas/18808684
Detil jawaban
Kelas: 10
Mapel: Fisika
Bab: Bab 3 - Gerak Lurus
Kode: 10.6.3
Kata Kunci: GLB, GLBB, grafik v-t
14. Hagamos una reunion es por z oo m es para jugar ID de reunión: 987 2093 250 Código de acceso: qqqqq
you speaking spain ?
hmm where are you from ?
15. ¿Por qué cree usted que se le da el nombre de texto científico a algunos de ellos?
Jawaban:
bahasa apaan tuh ?
Penjelasan:
SEMOGA BERMANFAAT!!
Jawaban:
bahasanya gajelas??
Penjelasan:
.......
16. O amigo-secreto A turma reuniu-se na sala enfeitada. Martinha carregava um pacote enorme, cheio de laços, Suzana e Antônio conversavam animados. Mariana pediu para Juju começar a brincadeira. Cada um devia explicar antes por que escolhera o presente para seu amigo-secreto. Quando Juju terminou de falar, um tênis, que mais parecia uma nave especial, foi parar nas mãos de Felipe. Este contou por que comprou o CD importado para o Luís. Que explicou por que escolheu a bermuda de surfista para o Bruno. – Bruno, a turma gritou. – agora é você! Bruno pôs-se a falar: – Bom, pessoal, é o seguinte: na primeira semana de dezembro, já tarde da noite, lá em casa, ouvimos um grito de filme de terror. Todo mundo saltou da cama: “O que foi?” Minha mãe apontou, soluçando: “A Ge-la-dei-ra! Ela que-brou!” [...] “Precisamos comprar uma nova imediatamente”. “E o presente do amigo-secreto”, minha irmã lembrou mais que depressa. “Bolem um presente criativo e que não custe nada”, falou meu pai. – Foi aí que eu tive a ideia – continuou Bruno, abrindo a mochila e tirando de lá um pequeno pacote. – Espero que meu amigo-secreto goste. Ele é o Rafa. – Aí, Rafa! Vai lá! – gritou a turma. Rafa começou a abrir o pacote. O silêncio era total. – Não acredito que você guardou essa foto, cara! Que idade a gente tinha? – Mostra! Mostra! E a foto embrulhada de Bruno e de Rafa, quando tinham seis anos, foi passando de mão em mão. O maior sucesso. – Puxa, Bruno. Só faltou uma coisa – disse Rafa. – O quê? – Um abraço, cara. Gosto de você! Bom fim de ano! CHAMLIAN, Regina. O amigo-secreto. In: Nova escola. Era uma vez. 23 poema, canções, contos... abril, 2007. p. 36.Em relação ao fato de o presente ter sido uma foto, há uma opinião em:“O maior sucesso.”. (17º parágrafo)“Só faltou uma coisa...”. (18º parágrafo)“– Um abraço, cara.”. (20º parágrafo)“Bom fim de ano!”. (20º parágrafo)
perbandingan uang Wati dan Novi adalah 2:3,sementara itu
17. En el Municipio Antolín, un productor de tomate margariteño, de la experiencia de los años anteriores, sabe que si siembra 80 plantas por hectárea, cada una produce un promedio de 90 kilos de tomate por año. Si cada planta adicional que se siembra por hectárea, la producción promedio por planta desciende un kilo. ¿Cuántas plantas debe sembrar para maximizar la producción por hectárea?. ¿Cuál es la producción máxima?.
Jawaban:
bahasaIndonesia:
Di Kota Antolín, produsen tomat Margarita,
Di Kota Antolín, produsen tomat Margarita,Dari pengalaman tahun-tahun sebelumnya, Anda tahu bahwa jika Anda menanam 80
Di Kota Antolín, produsen tomat Margarita,Dari pengalaman tahun-tahun sebelumnya, Anda tahu bahwa jika Anda menanam 80tanaman per hektar, masing-masing menghasilkan rata-rata 90 kilo
Di Kota Antolín, produsen tomat Margarita,Dari pengalaman tahun-tahun sebelumnya, Anda tahu bahwa jika Anda menanam 80tanaman per hektar, masing-masing menghasilkan rata-rata 90 kilotomat per tahun. Jika setiap tanaman tambahan ditanam per
Di Kota Antolín, produsen tomat Margarita,Dari pengalaman tahun-tahun sebelumnya, Anda tahu bahwa jika Anda menanam 80tanaman per hektar, masing-masing menghasilkan rata-rata 90 kilotomat per tahun. Jika setiap tanaman tambahan ditanam perhektar, rata-rata produksi per tanaman turun satu kilo.
Di Kota Antolín, produsen tomat Margarita,Dari pengalaman tahun-tahun sebelumnya, Anda tahu bahwa jika Anda menanam 80tanaman per hektar, masing-masing menghasilkan rata-rata 90 kilotomat per tahun. Jika setiap tanaman tambahan ditanam perhektar, rata-rata produksi per tanaman turun satu kilo.Berapa banyak tanaman yang harus dia tanam untuk memaksimalkan produksi per
Di Kota Antolín, produsen tomat Margarita,Dari pengalaman tahun-tahun sebelumnya, Anda tahu bahwa jika Anda menanam 80tanaman per hektar, masing-masing menghasilkan rata-rata 90 kilotomat per tahun. Jika setiap tanaman tambahan ditanam perhektar, rata-rata produksi per tanaman turun satu kilo.Berapa banyak tanaman yang harus dia tanam untuk memaksimalkan produksi perhektar?. Berapa produksi maksimumnya?
bahasaspanyol:
En el Municipio Antolín, un productor de tomate margariteño,
En el Municipio Antolín, un productor de tomate margariteño,de la experiencia de los años anteriores, sabe que si siembra 80
En el Municipio Antolín, un productor de tomate margariteño,de la experiencia de los años anteriores, sabe que si siembra 80plantas por hectárea, cada una produce un promedio de 90 kilos de
En el Municipio Antolín, un productor de tomate margariteño,de la experiencia de los años anteriores, sabe que si siembra 80plantas por hectárea, cada una produce un promedio de 90 kilos detomate por año. Si cada planta adicional que se siembra por
En el Municipio Antolín, un productor de tomate margariteño,de la experiencia de los años anteriores, sabe que si siembra 80plantas por hectárea, cada una produce un promedio de 90 kilos detomate por año. Si cada planta adicional que se siembra porhectárea, la producción promedio por planta desciende un kilo.
En el Municipio Antolín, un productor de tomate margariteño,de la experiencia de los años anteriores, sabe que si siembra 80plantas por hectárea, cada una produce un promedio de 90 kilos detomate por año. Si cada planta adicional que se siembra porhectárea, la producción promedio por planta desciende un kilo.¿Cuántas plantas debe sembrar para maximizar la producción por
En el Municipio Antolín, un productor de tomate margariteño,de la experiencia de los años anteriores, sabe que si siembra 80plantas por hectárea, cada una produce un promedio de 90 kilos detomate por año. Si cada planta adicional que se siembra porhectárea, la producción promedio por planta desciende un kilo.¿Cuántas plantas debe sembrar para maximizar la producción porhectárea?. ¿Cuál es la producción máxima?.
Penjelasan:
berikan jawaban tercedas dek.18. Explique o processo de formação de rochas sedimentares de origem continental ou terrestre (argilito, siltito e arenito), também de origem marinha ou oceânica (calcário) e, por fim, relacioná-lo ao processo de formação fóssil?
Jawaban:
Jelaskan proses pembentukan batuan sedimen asal benua atau terestrial (lempung, batulanau dan batu pasir), juga asal laut atau samudera (batugamping) dan, terakhir, menghubungkannya dengan proses pembentukan fosil?Penjelasan:
Semoga bermanfaat maaf kalau salah:(Kalau benar jangan lupa jadikan jawaban tercerdas ya ☺️☺️19. determine o potencial elétrico de um ponto P situado à 0,5m de uma carga -6uc, localizado no vácuo.
maaf bisa pakai bahasa indonesia tidak (bukan orang spanyol)
20. Uma amostra de Ar seco de massa 1,00 g contem 0.76 g de nitrogenio e 0,24g de oxigenio.Calcula as pressoes parciais wa pressao total (Em atm)quando estao num frasco de 1,00 L,a 20°C.
Jawaban:
Sampel udara kering dengan massa 1,00 g mengandung 0,76 g nitrogen dan 0,24 g oksigen.
Menghitung tekanan parsial pada tekanan penuh (dalam atm) ketika dalam labu 1,00 L, pada 20 ° C.
Penjelasan:
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