Jelaskan tentang pewarnaan grau bakteri adalah
1. Jelaskan tentang pewarnaan grau bakteri adalah
Pewarnaan gram adalah suatu teknik penting untuk mengidentifikasi suatu bakteri. Teknik pewarnaan gram menggunakan lebih dari satu jenis pewarna. Dalam pewarnaan gram, terdapat dua jenis, yaitu gram negatif dan gram positif.
2. 2. they don't have cake, do they?a Ano they doB.no, they don'tC yes. They do Dyes, they don't
Jawaban:
B. No they don't
Penjelasan:
Rumuskalimat tanya atau kalimat introgatif:
1. ) Kalimat verbal => Do/does + Subjek + Verb 1 + O/Adv of time?
2.) Kalimat nomina/non verb => Tobe (am/is/are) + subject + adjective/adverb?
Untukjawabannya:
- Yes, S + tobe
- No, S + do/does not
INGAT!
-DO digunakan untuk subjek I,YOU,WE,THEY
-DOESdigunakan untuk subjek HE,SHE,IT
Maaf kalo salah, semoga membantuu^^
3. Date.Jelaskan pengertian alkotansi Menurut AAA dari suduttongsi Grau kegunaannya.
Jawaban:
Pengertian akuntansi menurut American Accounting Association dari sudut fungsi dan kegunaannya yaitu bahwa informasi ekonomi yang dihasilkan diharapkan berguna dalam pengambilan keputusan mengenai usaha yang dijalankan.
Pembahasan
Akuntansi menurut American Accounting Association (AAA), yaitu :
"Accounting is the process of identifying, measuring, and communicating economic information to permit information judgment and decision by users of the information".
artinya bahwa Akuntansi adalah proses mengidentifikasi, mengukur, dan melaporkan informasi ekonomi untuk memungkinkan adanya penilaian dan pengambilan keputusan yang jelas dan tegas bagi mereka yang menggunakan informasi tersebut.
Pengertian diatas mengandung dua makna yaitu :
1. Kegiatan akuntansi, bahwa akuntansi adalah proses yang terdiri dari kegiatan identifikasi, pengukuran dan pelaporan informasi ekonomi.
2. Kegunaan akuntansi, bahwa informasi ekonomi yang dihasilkan oleh kegiatan akuntansi diharapkan berguna dalam pengambilan keputusan mengenai usaha.
Pelajari lebih lanjut
Demikian pembahasan mengenai pengertian Akuntansi menurut AAA. Untuk mempelajari lebih lanjut dapat dibaca secara lengkap pada link brainly di bawah ini :
1. Materi tentang definisi akuntansi menurut AAA brainly.co.id/tugas/16066418
2. Materi tentang perbedaan definisi akuntansi menurut AICPA dan AAA brainly.co.id/tugas/11995168
3. Materi tentang pengertian akuntansi menurut AAA, AlCPA, dan Warren brainly.co.id/tugas/23220617
----------------------------------------------------------------------------
Detil Jawaban
Kelas : XII (SMA)
Mapel : Akuntansi
Bab : Akuntansi sebagai Sistem Informasi
Kode : 12.12.1
Kata kunci : Pengertian Akuntansi menurut AAA
bezglasnaaz dan 16 orang menganggap jawaban ini membantu
TERIMA KASIH
10
4,9
(7 pilih)
Masuk untuk menambahkan komentar
Ada pertanyaan lain?
TANYAKAN PERTANYAANMU
CARI JAWABAN LAINNYA
Pertanyaan baru di Akuntansi
apa artinya olahraga
dengan membuat perincian Fixed cost ,Variable cost,Total cost,Biaya rata2 perunit,harga jual jika menginginkan laba 20 % perunit.Berapa penerimaan (re …
V-p255L155L78873RJBAOJI.
please jawab 5 menit lagi dikumpulin
please bantu jawab ya 10 menit lagi harus dikumpulin
dengan membuat perincian Fixed cost ,Variable cost,Total cost,Biaya rata2 perunit,harga jual jika menginginkan laba 20 % perunit.Berapa penerimaan (re …
gimana suara jerapah??? serius nanya
ikan sepat
Penjelasan:
semoga membantu
4. susunlah kata kata berikut ini menjadi sebuah kalimat 1.kuruma/2.kaisha/3.wa/4.ano/5.desu/6.ano
Jawaban:
ano-kuruma-wa-ano-kaisha-desu
4-1-3-6-2-5
Penjelasan:
Maaf kalo salah, ini hanya menurut pemikiran ku aja
4-1-3-6-2-5(urutannya)
Maaf kalo salah ya
5. 19+2x-13=10-20 equação de 1 grau
19+2x-13=10-20
2x+19-13=-10
2x+6=-10
2x=-10-6
2x=-16
x=-16/2
x=-8
6. Jarak rumah Keano ke sekolah 1,5 km. Artinya, untuk sampai ke sekolah, Keano harus menenmpuh jarak … meter
Jawab:
1500
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1,5 km = 1,5 × 1000 = 1500 meter
Jawaban:
Jadi Keano Harus Menempuh Jarak
1,500Meter
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1 Km = 1,000 M
Maka
1,5×1,000 = 1,500Meter
7. apa bahasa Indonesia eto dan ano
Jawaban:
Eto adalah tapi dalam bahasa Indonesia
Ano adalah itu dalam bahasa Indonesia
Itu yang saya tau.
Semoga membantu
Penjelasan:
Jawaban:
えと
eto: tapi
あの
ano: itu
Penjelasan:
間違っていたらごめんなさい
✡️ maaf kalau salah ✡️
8. Ano membeli motor dengan harga rp 17.000.000.00dan dijual dengan harga rp18.360.000.00 Tentukan Keuntungan yang diperoleh Ano
Jawaban:
1.360.000
Penjelasan dengan langkah-langkah:
J = 18.360.000
B = 17.000.000
18.360.000—17.000.000 = 1.360.000
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui :Harga beli = 17.000.000Harga jual = 18.360.000Ditanyakan :Besar keuntungan?Penyelesaian :[tex] \texttt{}[/tex]
Besarkeuntungan
= Harga jual - Harga beli
= 18.360.000 - 17.000.000
= 1.360.000
[tex] \texttt{}[/tex]
Jadi, keuntunganyangdiperolehAnoadalahRp1.360.000,00.
____________________________
Pelajari lebih lanjut :rumus mencari harga jual ,harga beli, harga untung ,dan harga rugi : brainly.co.id/tugas/896715 soal aritmatika sosial dan jawabannya : brainly.co.id/tugas/2639985contoh soal matematika persentase untung atau rugi dalam harga pembelian dengan jawabannya kelas 7 semester 2 : brainly.co.id/tugas/2432685____________________________
Detail JawabanMapel : Matematika.
Kelas : 7 SMP
Materi : Bab 7 - Aritmatika Sosial.
Kode soal : 2
Kode kategorisasi : 7.2.7
9. ano- will you close the windows please?antiNana - WiLL you do ting for me ?Man
Jawaban:
what the question? are you asking?
10. Ana mempunyai 2 orang adik, yang bernama Ano dan Ane. Perbandingan Umur Ana dan Ano adalah 3:1, sedangkan perbandingan umur Ano dan Ane adalah 2:3. Jarak umur Ana dan Ane adalah 12 tahun. Maka Umur Ana, Ano, dan Ane masing-masing adalah.....
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Ana : Ano = 3 : 1(×2) = 6 : 2
Ano : Ane = 2 : 3(×1) = 2 : 3
Ana : Ano : Ane
= 6 : 2 : 3
Umur Ana
= 6/(6-3) × 12
= 6/3 × 12
= 2 × 12
= 24 Tahun
Umur Ano
= 2/(6-3) × 12
= 2/3 × 12
= 2 × 4
= 8 Tahun
Umur Ane
= 3/(6-3) × 12
= 3/3 × 12
= 12 Tahun
Jawaban:
Ana=36 th
Ane=24 th
Ano=12 th
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Maaf ya kalo salah
11. ano...Tolong dijawab kakak:))
1 telur → Larva →Kepompong → Lebah dewasa
2 Telur → jangkrik muda→ jangkrik dewasa
jadi daur hidup yang tidak di lalui jangkrik adalah kepompong
3 Telur→berudu → kecebong → katak berekor→ katak dewasa
4 kupu-kupu,lalat,jangkrik
5 Larva
12. ano ingin membuat layang layang.ukuran diagonal yang dikehendaki 50cm dan 40cm. jika ano ingin buat 4 layang layang,berapa cm persegi untuk buat layang layang tersebut?
4 x luas layang-layang
= 4 x (1/2 . 50 . 40)
= 4 x (1/2 . 2000)
= 4 x 1000
= 4000 cm²
13. shinzo sasageyooya?ano ne ano ne
Jawaban:boku wa yarichin bicchi no osu dayo
Penjelasan:arigato
SOAL:
Shinzo sasageyo
oya?
ano ne ano ne
ARTINYA:
Shinzo wo sasageyo merupakan sebuah lagu dari soundtrack Opening Shingeki no Kyojin Season 2 atau Attack on Titan S2. Penyanyi dari lagu Shinzo wo sasageyo adalah Linked Horizon. Arti dari kalimat "Shinzo wo sasageyo" yaitu "Persembahkan Jantung Ini".
14. ano dan roni berada pada pusat koordinat. ano berlari ke arah selatan sejauh 12km dan roni bergerak kearah utara sejauh 8 km. tentukan koordinat posisi ano dan roni saat ini, kemudian tentukanlah jarak antara ano dan roni. pliss jawab
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
posisi koordinat ano (0,-12) dan roni yaitu (0,8) jarak antara ano dan roni adalah 12 - 8 = 4 km
15. Roni dan ano yang tingginya sama dapat melihat puncak bendera masing masing dengan sudut rlevasi 30° dan 45°.Ano dan Roni berdiri pada pihak yang berlawanan terhadap tiang bendera.Jika jarak antara Ano dan tiang bendera 10 m, betapakah jarak antara ano dan toni ?tolong segera yaaa sama caranya juga
Jawab:
Jarak antara ano dan toni adalah 10 m + [tex]10\frac{\sqrt{3} }{3}m[/tex].
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Konsep yang digunakan dalam mengerjakan soal dibawah ini adalah konsep teorama phytagoras dimana Ano dan Tiang bendera membentuk segitiga siku-siku, serta Roni dan Tiang bendera membentuk segitiga siku-siku (ilustrasi terdapat digambar terlampir)
Diketahui :
Jarak Ano ke Tiang Bendera adalah 10 m.
Sudut Ano terhadap Tiang adalah 45°
Sudut Roni terhadap Tiang adalah 30°
Tiang Bendera ada diantara Ano dan Roni
Ditanya : Jarak Ano dan Roni ?
Jawab :
Pertama kita mencari tinggi tiang bendera memanfaatkan sudut pandang Ano dan jarak Ano dan Tiang, memanfaatkan rumus teorama phytagoras
Maka :
tan 45° = Tinggi Bendera / Jarak Ano dan Tiang Bendera
Tinggi Tiang Bendera = Tan 45° x Jarak Ano dan Tiang Bendera
Tinggi Tiang Bendera = 1 x 10 m
Tinggi Tiang Bendera = 10 m
Kemudian Kita mencari jarak Antara Roni dan Tiang Bendera dengan memanfaatkan informasi sudut pandang Roni dan tinggi tiang bendera memanfaatkan teorama phytagoras
Tinggi Tiang Bendera = Tan 30° x Jarak Roni dan Tiang Bendera
Jarak Roni dan Tiang = Tinggi Tiang Bendera / Tan 30°
Jarak Roni dan Tiang = 10 / [tex]\frac{\sqrt{3} }{3}[/tex]
Jarak Roni dan Tiang = [tex]10\frac{\sqrt{3} }{3}[/tex]
Maka dikarenakan posisi tiang ada diantara Ano dan Roni sehingga :
Jarak Ano dan Roni = Jarak Ano dan Tiang + Jarak Roni dan Tiang
Jarak Ano dan Roni = 10 m + [tex]10\frac{\sqrt{3} }{3}m[/tex]
Untuk lebih mengetahui konsep tentang teorama phytagoras dalam dilihat di link berikut
https://brainly.co.id/tugas/26174496
Kelas : 8 (Sekolah Menengah Pertama)
Mapel : Matematika
Bab : 4. Teorama Phytagoras
Kode : 8.2.4
Kata Kunci : Segitiga, Teorama Phytagoras
16. Como você estáEu sou fathurgrau seismeu hobby são jogos
Jawaban:
Estou em boas condições, olá Fathur prazer em conhecê-lo
17. Roni dan ano yang tingginya sama dapat melihat puncak bendera masing masing dengan sudut rlevasi 30° dan 45°.Ano dan Roni berdiri pada pihak yabg berlawanan terhadap tiang bendera.Jika jarak antara Ano dan tiang bendera 10 m, betapakah jarak antara ano dan toni ?
silahkan koreksi jika ada yg salah...
18. 3. NAAO : ANO4. DKAKBA:25. NGAKRUUGANCHID
Jawaban:
4bakad 25 gurung anchid
19. jarak dari rumah keano kepuskesmas 4 km sementara jarak kepuskesmas ke kantor pos 6hm berapa m jarak rumah keano kekantor pos apabila melalui kepuskesmas
Jawaban:
4 km = 4000 m
6 hm = 600 m
Jarak = 4000 m + 600 m = 4600 m
JADIKAN JAWABAN TERBAIK YA!
20. Ano menggambar lapangan dengan ukuran panjang 7 cm dan lebar 4 cm.Jika skala yang digunakan ano adalah 1:1500.Luas lapangan yang digambar Ano sebenernya adalah A.2.800 m2 B.4.400 m2 C.6.300 m2 D.8.600 m2
Skala= 1:1500
panjang pada peta=7
lebar pada peta= 4
Luas sebenarnya?
Panjang sebenarnya:
[tex] \frac{panjang \: pada \: peta}{skala} [/tex]
[tex] = \frac{7}{ \frac{1}{1500} } [/tex]
[tex] = 7 \times \frac{1500}{1} [/tex]
[tex] = \frac{10.500}{1} [/tex]
[tex] = 10.500 \: cm[/tex]
[tex] = 105 \: m[/tex]
Lebar sebenarnya:
[tex] \frac{lebar \: pada \: peta}{skala} [/tex]
[tex] = \frac{4}{ \frac{1}{1500} } [/tex]
[tex] = 4 \times \frac{1500}{1} [/tex]
[tex] = \frac{6000}{1} [/tex]
[tex] = 6000 \: cm[/tex]
[tex] = 60 \: m[/tex]
Luas sebenarnya
[tex] = panjang \times lebar[/tex]
[tex] = 105 \times 60[/tex]
[tex] = 6300m {}^{2} [/tex]
Jawaban= C
Semoga membantu
0 Komentar